الأخطاء الشائعة في تقييم الأداء

الأخطاء الشائعة في تقييم الأداء

لتنفيذ خطة تنمية الموارد البشرية

نتيجة بحث الصور عن صور التنمية البشرية

–       إجراء التقييم دون إعداد خطة الأداء، والاكتفاء بتقييم الأداء مرة واحدة في السنة.

–       استخدام نماذج موحدة لتقييم أداء جميع العاملين على اختلاف أعمالهم.

–       فصل عملية تقييم الأداء عن باقي عناصر نظام إدارة الأداء باعتبارها هدفاً في ذاته.

–       اعتبار تقييم الأداء عملية طارئة وعبء على وقت المديرين والرؤساء، ومن ثم يتم التخلص منه بطريقة روتينية دون بذل المجهود المتناسب مع أهميتها الحقيقية.

–       الاعتماد على الرأي الشخصي للرئيس المباشر دون غيره.

–       اعتبار التقييم وسيلة لتقرير الترقيات ومنح العلاوات فقط دون النظر إلى دوره في الكشف عن مجالات وأولويات تحسين وتطوير الأداء.

–       اعتبار نتائج التقييم منعزلة باقي عمليات إدارة الموارد البشرية الإستراتيجية الاختيار والتوظيف والتدريب والتنمية المستمرة للموارد البشرية.

————–

ثانيا :السمات الواجب توفرها

في نظام تقييم الأداء

—————————————

1-الترابط مع عناصر إدارة الأداء بالامتداد إلى الخلف والتكامل مع عمليات تخطيط وتوجيه وتشخيص الأداء، وكذا الامتداد إلى الأمام لتغذية عمليات تحسين وتطوير وتقدير الأداء

-2- تعدد مصادر المعلومات في تقييم الأفراد باعتماد أسلوب التقييم درجة حيث يشارك في عملية التقييم الفرد ذاته محل التقييم وزملاءه والعاملين معه في نفس القسم أو فريق العلم، ورئيسه المباشر، والمتعاملين معه سواء داخل المنظمة أو خارجها.

-3- تكرار لتقييم في دورات متعددة تتوافق مع دورات الأداء خلال السنة.

-4– التكامل مع نظم إدارة الموارد البشرية الإستراتيجية وتغذية تلك النظم والمعلومات والاستفادة من معطياتها في تصميم وتطوير عملية التقييم.

5- اعتماد خطط ومعايير الأداء المعتمدة أساساً للتقييم.

-6- استجلاء جميع العوامل البشرية والمادية والتقنية والتنظيمية المؤثرة على الأداء.

7- السعي لتحيق الأهداف المرجوة من الخطة الموضوعة ومعاجلة السلبيات وتطوير الأداء.

===============

إعداد

حسن رزق