برامج التنمية المهنية للمعلمين

برامج التنمية المهنية

=======

نتيجة بحث الصور عن صور برامج الترقى للمعلمين

 

برامج الترقي

تعقد للمتوقع ترقيتهم إلى مناصب إدارية 

بهدف تعريفهم بمتطلبات العمل الجديد، لذا

يكون محتواها متعلقا بطبيعة الوظيفة التي

سيُرقى إليها المعلم / المتدرب.

وبالتالي فهي تتناول جوانب معرفية ومهارية

ووجدانية تتعلق بطبيعة العمل الجديد .

تصميم برنامج التنمية المهنية

يتطلب التصميم الجيد لبرامج التنمية المهنية مراعاة مجموعة من النقاط الهامة، ومن هذه النقاط  يلي :

معرفة ظروف ومستوى كل معلم.

وضع برامج الإنماء المهني على أساس 

احتياجات المعلمين.

ضرورة شمولية برنامج الإنماء المهني 

لجوانب عديدة من الخبرات التي تحقق في 

مجملها نمو الخبرة المهنية 

وتزيد الكفاءات الأدائية .

تنفيذ البرامج بصورة تعاونية 

مع الاستمرار في

هذا الأسلوب ما أمكن ذلك .

خطوات التصميم:

يمر تصميم برنامج التنمية المهنية بعدد من الخطوات المنطقية والمتتالية والمتمثلة في:

1) تحديد الاحتياجات التدريبية:

هي مجموع التغيرات المطلوب إحداثها في 

الفرد و المتعلقة بمعارفه ومهاراته واتجاهاته للقيام بعمله بكفاءة .

2)  تحديد أهداف البرنامج:

هي ترجمة للاحتياجات و تصاغ بطريقة سلوكية يسهل قياسها و ملاحظتها .

3) اختيار المتدربين:

يجب توافر مجموعة من الشروط 

في المتدرب واهمها الشخصية والمستوى العلمى والمؤهل العلمي وقوة التاثير على الاخرين وكيفية توصيل المعلومة ومهارات أخرى 

 

4) تحديد مكان وزمان التدريب:

مواصفات مكان التدريب المناسب —- قاعة التدريب – الوسائل السمعية 

والبصرية .خدمات اخرى

5)  التصميم التنفيذي للبرنامج ويشمل:

وضع المحتوى المطلوب التدريب عليه من نظم وتعليمات وأدوات ووسائل تعليمية وتوضيحية وقياس المهارات والمدة الزمنية.

=========

اعداد

حسن رزق