التربية الجنسية في مرحلة الطفولة
مايو 31, 2018
التنمية المهنية للمعلمين
مايو 31, 2018
Show all

اضطراب الهوية الجنسية من منظور عملى

كيفية التعامل مع حالات اضطراب

الهوية الجنسية من منظور عملى

أ .إيمــان الحميـدي

إن ظهور مشكلة اضطراب الهوية الجنسية لدي بعض الطلاب والطالبات

( مشكلة التشبه بالجنس الآخر) وتفشيها في الآونة الأخيرة في المدارس تستدعي التدخل السريع لمواجهتها والحد منها لما لها من إضرار نفسية واجتماعية وصحية على الفرد والمجتمع ، وقد يؤدي انتشارها إلى ظهور سلوكيات غريبة في المجتمع المدرسي خاصة والمجتمع المدني عامة ، وهنا يبرز دور وأهمية الخدمة الاجتماعية في تقديم المساعدة لأفراد المجتمع من أجل المحافظة على الصحة النفسية والاجتماعية لهم ، لذا دعت الضرورة لإعداد دليل إرشادي من منظور علمي وعملي يتناول تعريف المشكلة ومظاهرها والعوامل المؤدية إليها والوصول إلى وضع بعض الأساليب الوقائية ، مع اقتراح بعض برامج التدخل المهني لمساعدة الباحثات والباحثين الاجتماعيين والنفسيين في الميدان لمعرفة طرق التعامل مع هذه المشكلة داخل المدرسة على اعتبار أنها مشكلة حديثة وخطيرة وتستهدف أهم فئة بالمجتمع وهذه نبذة مختصرة لأهم ما يحتويه الدليل من مواد علمية وعملية .

ويمكن إيجاز الأسباب والعوامل المهيئة والمحدثة لاضطراب الهوية الجنسية  بما يلي:-

تعدد الأسباب و العوامل المحدثة لهذا الاضطراب في الهوية الجنسية في حياة الطفل والمراهق ، فقد ترجع إلى متغيرات بيئية ، وقد يكون مصدرها الفرد نفسه ، أو طريقة إدراكه للظروف الاجتماعية والنفسية من حوله  وكذلك قد تكمن في العلاقة التي تقوم بينهم وبين أسرهم ، وبينهم وبين أصدقائهم ، وبينهم وبين مجتمعهم ، وبينهم وبين القوى والمعايير الثقافية السائدة في أسرهم ومجتمعهم ، ولذا يمكن تحديد أهم الأسباب والعوامل المحدثة والمهيئة لهذا الاضطراب فيما يلي :-

أ ـ عوامل تعود إلى الطالب ذاته .

ب- عـوامل تعود إلى الأسرة .

ج- عــوامل تعود إلى المدرسة .

د- عــوامل تعود إلى المجتمع ككل .

===============

بسمة آمل العائلى

hassan rzk
hassan rzk
خبير ومستشار تربوي سابق ومدير وصاحب موقع بسمة امل العائلى

اترك رد

This site uses Akismet to reduce spam. Learn how your comment data is processed.

%d مدونون معجبون بهذه: